- Expérience 1 :
- Protocole
On utilise 3 sèches-cheveux face à l'hélice en retirant l'élastique. Pour mettre en évidence l'action mécanique, on place un morceau de scotch sur la poulie et on constate qu'il tourne.
- Expérience :
- Conclusion :
Le vent exerce une force sur les pales telle qu'une action mécanique se crée : l'axe tourne avec l'hélice.
- Expérience 2 :
- Protocole :
On fait tourner avec le main l'hélice (on a remit l'élastique). Grâce à l'ampoule, on va mettre en évidence la fabrication de courant électrique et la transformation de l'énergie mécanique en énergie électrique.
- Expérience :
L'ampoule brille faiblement :
- Conclusion :
L'énergie mécanique créée permet la fabrication de courant électrique, on a donc bien une transformation.
- Expérience 3 :
- Protocole :
On se place à environ 3m du montage à l'extérieur avec projetteur de feuille thermique.
- Expérience :
- Conclusion :
Les pales tournent très vite et l'ampoule brille fortement, le scotch et la poulie tournent aussi, ce qui justifie l'énergie mécanique.
Au travers de notre montage, nous avons mis en évidence les transformations énergétiques qui ont lieu sur les éoliennes à savoir :
énergie cinétique => énergie mécanique=> énergie électrique
Nous avons aussi montré que l'on peut fabriquer, à partir de matériel recyclé, une éolienne et un courant électrique (pour alimenter un appareil ménager, il faut se placer dans une autre échelle, plus grande). On respecte également l'environnement car on ne dégage pas de CO2 (on peut parler d'énergies renouvelables).
